5 de junio - Día Mundial del Medio Ambiente

HOY 5 DE JUNIO ES EL DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE

Utilizar este día es uno de los principales vehículos que las Naciones Unidas utilizan para fomentar la sensibilización mundial sobre el medio ambiente y promover la atención y acción política al respecto.

Es principalmente el “día de las personas”, ya que es el día en que las personas tienen ocasión de hacer algo por cuidar la Tierra o convertirse en un agente del cambio. La idea que es que todo el mundo tenga la posibilidad de elegir.

El tópico 2016 gira en torno al comercio ilegal de especies silvestres, bajo el eslogan “Lucha por la vida salvaje”. 

En conmemoración de este día tan especial, los invito a reflexionar y a compartir sus experiencias desde su lugar como estudiantes de una escuela prestigiosa y ciudadanos de una gran urbe como lo es la ciudad de Rosario. 

Espero sus comentarios.

La Teoría Celular

LA TEORÍA CELULAR

Los invito a mirar el siguiente video y apuntar los Postulados de la Teoría Celular

Respondan en forma de comentarios a las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál fue el instrumento imprescindible para el desarrollo de la Teoría celular?
2. ¿En qué rama de la Biología se especializaban Mathias Schleiden, Theodor Schwann y Rudolf Virchow?

Pre-darwinismo/ Darwinismo/ Postdarwinismo

Efectivamente hoy me olvidé de poner el .com. así que se las paso correctamente.

http://www.curtisbiologia.com/node/258

Deben hacer un resumen resaltando las ideas principales del pre-darwinismo, darwinismo y post-darwinismo.

La actividad es de carácter individual y escrita.

A trabajar 

Evolución biológica

¿Qué es la Evolución?

Debemos tener en cuenta que evolucionan las poblaciones y no los individuos.

Por ello debemos tener bien en claro, qué es una población.

¿Qué otros ejemplos de poblaciones conocen?

¿Qué es la adaptación de los seres vivos a su ambiente? ¿Cómo la definirían? ¿Cuántos tipos de adaptaciones conocen?

Con este video que les paso a continuación vamos a reemplazar el que no se encuentra disponible en la página 33 del libro. Así podrán contestar la pregunta 1 de dicha página.

A lo largo de la historia contemporánea del hombre, ha surgido diversas explicaciones acerca de cómo se produce la evolución.

En el sXIX un naturalista inglés llamado Charles Darwin en conjunto con Alfred Russel Wallace propusieron que los seres vivos evolucionan mediante el proceso de Selección Natural.

Los aportes de estas personas fueron tan importantes que se las ideas con respecto a la evolución se clasifican como:

1. Pre-darwinistas.
2. Darwinistas.
3. Post-darwinistas.

¿Cuáles son las figuras más importantes del pre-darwinismo?

¿Quiénes fueron los darwinistas?

Estaré a la espera de sus comentarios y aportes

La Biodiversidad y la Teoría del ancestro común

Alumnos, les dejo el link para acceder directamente al Prezi del día de la fecha:
http://prezi.com/yysmjzhutqwc/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

Además les facilito una lista de conceptos o imágenes claves a tener en cuenta:

• Especie
• Comunidad
• Evolución
• Las cinco evidencias de la evolución: anatomía comparada - registro fósil - pruebas embriológicas - taxonomía - biogeografía.
• Taxonomía. Categorías.
• Diversidad de organismos según: Aristóteles - Haeckel - Whittaker - Margulis

Diferencias entre el proceso de fosilización y el de conservación

Taxones o categorías taxonómicas

Estaré a la espera de sus aportes y comentarios

Carlos Linneo (Linné, Linæus, von Linné) - Ernst Haeckel -Carl Woese y la clasificación de los organismos

Si ignoras el nombre de las cosas, desaparece también lo que sabes de ellas.
Carlos Linneo 

¿Por qué creen que es importante unificar el nombramiento de cada ser vivo?

Linneo es el padre de la ciencia que clasifica a los organismos vivos en taxones. ¿Cómo se llama esta ciencia?

Si descubireran un organismo no descripto hasta el momento ¿Cuáles serían los nombres que no deberían faltarle?


Recordemos que Linneo era un Fijista. ¿Cuál era su consideración con respecto al origen de los seres vivos?

Ernst Haeckel es considerado el padre de la Botánica. ¿Qué tenía en común con Linneo?

¿Cuál fue su aporte en la clasificación de los seres vivos?

También fue uno de los primeros en postular el árbol de la vida. ¿Quién fue uno de los pioneros?









Carl Woese fue un estadounidense creador de la taxonomía molecular.
En la foto se lo muestra muy joven.

Describió el tercer dominio de la vida, utilizando un cronómetro molecular presente en todos los seres vivos. ¿Cuál es dicha macromolécula?


 ¿Qué nuevo dominio propuso Carl Woese?
¿Qué características morfológicas tienen los organismos que se clasifican en este dominio?

Espero sus comentarios y aportes 

Laboratorio N°2 "Experimento histórico de Pasteur"

Queridos alumnos el jueves 11 iremos al laboratorio. Para facilitarles el trabajo les propongo algunas preguntas que pueden ir respondiéndose para comprender qué es lo que vamos a llevar a cabo.

Laboratorio-Museo de Louis Pasteur. París Francia

Objetivo: ¿Qué teoría fue la que refutó categóricamente Louis Pasteur a mediados del s XIX? ¿Cómo reescribirían este objetivo?
Procedimiento: ¿Para qué sirve la manzana? ¿Por qué herviremos los trozos de ésta? ¿Por qué hacemos papilla a la manzana?
Resultados. Realicen una tabla de resultados esperados. ¿Qué espera observar en el tubo 1, 2 3 y 4? ¿Por qué?

Les recuerdo que pueden ingresar a la entrada del día 19/05 de este blog para visualizar los videos del experimento de Pasteur.
http://biologia1primcesup.blogspot.com.ar/2015/05/consultas-actividades-para-el-dia.html

Espero sus comentarios y aportes.

Los fósiles - una evidencia del proceso evolutivo

¿Qué es un fósil?

¿Cómo se llaman las personas que se dedican al estudio de los fósiles?

Les comparto el mapa de hallazgos de animales fósiles en la Argentina:

http://museosvivos.educ.ar/index31a3.html?p=132

Espero sus comentarios y aportes

Los Coacervados

¿Qué es un coacervado?

Nos lo explica  en el siguiente video la Dra. Alicia Massarini.

¿Cuáles son los elementos de laboratorio que utilizan para realizar un coacervado en el laboratorio? Enumerarlos.

Entonces, ¿De qué está formado un coacervado?

El siguiente video, comienza en el minuto 0:53. Trata sobre el Modelo de Oparin y Haldane.

Y agrega sobre el concepto de coacervados.

Espero sus opiniones de los videos.

Saludos

Capítulo 1. Consultas actividades págs 15, 17 y 19

HOY es el Día Internacional de la Diversidad Biológica

¿Qué es la Biodiversidad? ¿Cuántas existen?

Página 15. En la actividad 1, deben realizar un gráfico de tortas en Excel, sino saben utilizarlo pedir ayuda a un mayor u observar el siguiente tutorial: https://www.youtube.com/watch?v=AbIJTqv4Zg4

https://www.youtube.com/watch?v=WXdGseljqSM

Página 17. La actividad 2 no la podrán realizar ya que no es posible acceder al enlace.

Página 19. La actividad 1, la pueden realizar en googlemaps o en el planisferio tradicional que se consigue en librerías. 

Para la actividad 2 pueden hacer un cuadro de doble entrada incluyendo las diferencias:

Recuerden que pueden contar conmigo para cualquier duda o inquietud que les surja en la realización de dichas actividades.

Espero sus comentarios

Buen fin de semana para todos.